Льгота отличник народного просвещения югорский государственный университет
Льготы почетным работникам общего образования в 2019-2019 году
В образовании, как и в других отраслях, работникам присуждаются за многолетний труд или особые достижения в профессии почетные звания. Наряду с нематериальными формами поощрения, в виде грамот и значков, они предусматривают и иные формы общественного признания.
- в получение образования высокого качества;
- в раскрытие способностей и потенциала учащихся;
- в подготовку победителей предметных олимпиад от регионального до международного уровня;
- в создании авторских образовательных программ и методик, научных и методических материалов.
Страна Советов
Каким образом все вышеуказанные формы поощрения труда учителя влияют на его социальное обеспечение? К примеру, лицам, награжденным нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ», устанавливается ежемесячная поощрительная надбавка в размере до 20% включительно от должностного оклада за счет средств образовательного учреждения (п. 3.11 «Положения об отраслевых наградах Минобразования РФ»).
Помимо отраслевых наград в системе поощрения учителей предусмотрены государственные награды и премии РФ в сфере образования. Эта высшая форма поощрения граждан предусмотрена для морального и материального стимулирования труда работников за выдающиеся заслуги в экономике, науке, культуре, просвещении и иные заслуги перед государством
Звание отличник народного образования рф льготы
Помимо перечисленных выше форм поощрения человек может стать «ветераном», если он обладает статусом «Заслуженный педагог», а также некоторыми советскими наградами. Среди них звание «Отличник народного просвещения». Принимается во внимание значок центрсовета Всесоюзной пионерской организации «За активную работу с пионерами». Учитываются грамоты почета Минпросвещения РСФСР и профильного профкома.
- Для получения знака «Почетный работник общего образования» необходимо 12-летний стаж. Помимо того, кандидат должен иметь 1-ю или высшую категорию.
- Почетную грамоту можно получить, имея 5-летний стаж.
- Чтобы претендовать на знак «За милосердие и благотворительность» нужно проработать минимум 12 лет.
Награды работникам образования РФ
Подобная форма морального стимулирования появилась в октябре 2004 года. Ей могут быть отмечены сотрудники министерств, организаций управления образованием, научных учреждений. Это может быть сделано в качестве поощрения за организацию различных мероприятий, которые были проведены по заданию Минобразования, за достижения в сфере трудовой, административной, иной деятельности.
Вручение осуществляется за введение современных форм воспитания учащихся в сочетании с благотворительной деятельностью. Среди обладателей знака люди, регулярно проводящие различные мероприятия с участием детей, которые организует Минобразования, а также лица, помогающие учреждениям образования финансово.
Отличник образования рб льготы
–Для расчета размера ежемесячной денежной компенсации законодательно предусмотрено использование утвержденных Правительством РБ республиканских стандартов стоимости жилищно-коммунальных услуг для многоквартирных и индивидуальных домов, находящихся в различных жилищных фондах, соответствующих средним условиям проживания граждан в муниципальных образованиях РБ на одного члена семьи. Ежегодно, с 1 января индексируется.
Согласно п. 2.11 «Положения об отраслевых наградах Министерства народного образования РБ», утвержденного решением коллегии Министерства народного образования РБ № 9 от 30 ноября 2000 г. лицам, награжденным нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан» и работающим в образовательных учреждениях, подведомственных Министерству образования РБ, может устанавливаться ежемесячная надбавка в размере 15% от должностного оклада за счет средств образовательного учреждения.
Льготы почетным работникам общего образования в 2019-2019 году
- в получение образования высокого качества;
- в раскрытие способностей и потенциала учащихся;
- в подготовку победителей предметных олимпиад от регионального до международного уровня;
- в создании авторских образовательных программ и методик, научных и методических материалов.
В образовании, как и в других отраслях, работникам присуждаются за многолетний труд или особые достижения в профессии почетные звания. Наряду с нематериальными формами поощрения, в виде грамот и значков, они предусматривают и иные формы общественного признания.
Льготы почетным работникам общего образования РФ
Итак, отличия министерства образования и науки РФ дают претендентам право на другие почетные статусы. При достижении пенсионного возраста носитель титула «Почетный работник образования» может оформить статус «Ветеран труда». Для этого ему нужно идти в отделение соцзащиты и подать соответствующее заявление. Подтвердить свое право нужно пакетом утвержденных документов.
Звание «Почетный работник» — это наградной нагрудный знак, которым поощряются сотрудники образования. Это отраслевая нематериальная награда, наличие которой дает право на определенные привилегии. Ее выдают за многолетний труд, достижения и нововведения в образовательной отрасли.
Отличник народного образования
Когда я учился в школе (1975-1985 годы, сш №61 города Фрунзе Киргизской ССР), видел у некоторых учителей знак, выполненный в виде синего ромба с белым кантом, на котором была надпись «Эл Агартуу отличниги». Все в школе знали, что эти учителя отмечены почетным званием «Отличник народного образования», именно так они сами называли свою награду. В своих анкетах, а это почти официальный документ, они точно так же, лишь с добавлением слов «Киргизской ССР» указывали эту награду. В то время, не было большой нужды дословно вникать в перевод этой фразы, тем более, что первое слово – «Эл» (народ) было и так понятно, а перевод третьего слова «отличниги» и вовсе был не нужен. Из этих соображений, за словом «Агартуу» железно закрепился перевод, как «Образование». Однако уже позже, когда возник большой интерес к теме «Трудовая доблесть Страны Советов», в руки попался знак – аналог РСФСР, выполненный в том же дизайне, только четко с прописанной фразой – «Отличник народного просвещения». Естественно, наличие такого расхождения в переводе не могли ни обратить на себя внимание с появлением терзаний смутными сомнениями. Как такое могло случиться, и вообще, из «одной ли песни эти слова»?
К сожалению, точными данными по переводу Наркомата просвещения в соответствующее Министерство пока не обладаю, в смысле было ли детальное его разделение. Однако с уверенностью могу сказать само слово «просвещение» было заменено на слово «образование», ибо Страна Советов к этому периоду победила безграмотность и перед новым Министерством стояли новые задачи – улучшение качества образования.
Льгота отличник народного просвещения югорский государственный университет
(р. 08.11.1941 в с. Полежаевка, ныне пос. Полежаевский Новохопёрского района Воронежской области), педагог. Окончила биолого-почвенный факультет Воронежского государственного университета (1966). С 01.06.1966 по 12.08.1967 года – лаборант химической лаборатории Воронежского станкостроительного завода. С 27.08.1967 по 10.03.1971 год – заведующая Росташевской сельской библиотекой Панинского района Воронежской области. С 10.03.1971 по 31.08.1974 год агроном – энтомолог колхоза «Россия» Панинского района Воронежской области. С 20.08.1974 по 1987 год — учитель биологии и химии Панинской средней школы Панинского района Воронежской области. С 1987 по 1998 год – учитель химии средней школы № 5 г. Борисоглебска Воронежской области. С 1998 по 2001 год – учитель химии гимназии им. А.В. Кольцова г. Воронежа. С 2001 по 2004 год – учитель химии Панинской средней общеобразовательной школы Панинского района Воронежской области. Награждена значком «Отличник народного просвещения» (РФ) (1996), Почётной грамотой Министерства образования Российской Федерации (1995).
(р.28.08.1926 г. Липецк – 07.03.2009 г.), педагог. Окончила Липецкое педагогическое училище (1947). В 1947-1951 гг.- учитель начальных классов Талицкой начальной школы Талицкого района Воронежской области, в 1951-1952- учитель 5-7 классов Александровской семилетней школы Панинского района Воронежской области, в 1952-1955 гг.- учитель начальных классов Ивановской семилетней школы Панинского района Воронежской области, в 1955-1956 гг.- учитель русского языка в 5-7 классах Перелёшинской средней школы Панинского района Воронежской области, в 1956-1957 гг.- резервный учитель при Токайском районном отделе народного образования, в 1957-1961 гг. -библиотекарь, старшая пионервожатая Перелёшинской восьмилетней школы Панинского района Воронежской области, в 1961-1972 гг.- учитель начальных классов Перелёшинской средней школы Панинского района Воронежской области, в 1972-1981 гг.- воспитатель группы продлённого дня Перелёшинской средней школы Панинского района Воронежской области, в 1981-1996- учитель начальных классов Перелёшинской средней школы Панинского района Воронежской области. Награждена значком «Отличник народного просвещения» (РСФСР) (1990), медалью «Ветеран труда» (1982).
Архив Югры
Ветеран труда (1986), заслуженный работник культуры РСФСР (1988), член-корреспондент Петровской академии искусств и культуры (1997), почетный гражданин Ханты-Мансийского автономного округа (2003). Дважды награждена благодарственными письмами Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа, Почетной грамотой Министерства культуры РСФСР и Центрального комитета профсоюза работников культуры. Член Совета Общественной палаты Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
Сотрудники и воспитанники детского сада регулярно принимают участие в конкурсах различного уровня. В 2007 году был получен грант Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, а в 2009 году детский сад стал победителем в номинации «Лучшее образовательное учреждение города Нижневартовска». В 2011 году учреждение было внесено в национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России». В 2013 году детский сад вошел в 100 лучших дошкольных учреждений во всероссийском рейтинге, и пять педагогов учреждения были внесены во всероссийскую энциклопедию «Одаренные дети – будущее России».
Поощрения за труд в сфере общего образования
В РФ система поощрения педагогических работников представлена двумя типами: отраслевые награды Министерства образования России и государственные награды в сфере образования. В свою очередь каждый тип поощрения может быть представлен в виде премии (которые могут быть выражены как в денежном эквиваленте, так и ценным подарком) либо награды. К последним указ Президента РФ «О государственных наградах РФ» от 02.03.1994 № 442 (ред. 21.12.2000) относит почетные звания и ордена, медали, знаки отличия РФ.
Письмо Минобразования России от 14.04.1999 № 93 ин/18-02 «Об упорядочении представления документов на награждение государственными и отраслевыми наградами работников сферы образования» («Вестник образования», 1999, № 7) уточняет порядок присвоения данного почетного звания требованием наличия у претендента на награду помимо педагогического стажа еще и высшей квалификационной категории по оплате труда.
Льгота отличник народного просвещения югорский государственный университет
Кафедра педагогики образована в июле 1991 г. после выделения ее в самостоятельное подразделение университета из состава кафедры педагогики и психологии. Качественно новый этап в жизни кафедры связан с деятельностью кандидата педагогических наук, доцента Гаджиевой Нонны Михайловны. В течение небольшого срока руководства кафедрой, с 1991 по 1993 г.г., она «открыла» двери живой педагогики. Большая поддержка Нонне Михайловне была оказана крупнейшим учёным, заслуженным деятелем науки РФ, доктором педагогических наук, профессором Белозерцевым Евгением Петровичем, который и сегодня помогает молодым преподавателям кафедры заявить себя в педагогической науке.
Одно из самостоятельных направлений научных исследований кафедры связано с вопросами православной педагогики. Ведущий преподаватель кафедры, чьи профессиональные интересы сосредоточены на данной проблематике — Чурсина Элеонора Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры. Окончила МГПИ в 1986 г., имеет высшее педагогическое образование по специальности «Математика и физика». На кафедре работает с 1993 г. В 2001 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Православное воспитание как духовная традиция отечественной педагогики». Элеонора Александровна с 2001 по 2005 г.г. принимала участие в организации и проведении Образовательных Рождественских чтениях в Магадане. В настоящее время в составе рабочей группы разрабатывает концепцию и программу духовно-нравственного воспитания студентов Северного международного университета.
