Законодальство рф по защите детства группа документов документы сфера регламентации права детей значение для практики
Унижение достоинств ребенка — грубые замечания, высказывания в адрес ребенка – (воспитывает в ребенке озлобленность, неуверенность в себе, комплекс неполноценности, занижение самооценки, замкнутость, трусость, садизм)
Общение с родственниками
При судебном разделе имущества не подлежат разделу: имущество, принадлежащее ребенку (полученное им в дар, по наследству, приобретенное на его собственные средства); денежные вклады, внесенные на имя ребенка независимо от того, кто и когда сделал их; доходы (стипендии и другие виды заработанных самим ребенком средств).
Нормативно-правовые документы о правах ребенка
- Гуманизация образования направлена на конструирование содержания, форм и методов обучения и воспитания, которые обеспечивают эффективное развитие индивидуальности каждого ученика, его познавательных процессов, личностных качеств.
- Гуманизация образования может получить реализацию при соблюдении по крайней мере трех условий:
- ■ нужен педагог с высоким уровнем развития нравственных и интеллектуальных качеств, подлинный интеллигент,
- ■ нужно конструировать и внедрять новые технологии обучения, максимально учитывающие предпочитаемые обучающимся способы переработки учебного материала,
- ■ нужны принципиально новые технологии воспитания и в целом развития
Существует ряд законодательных документов, регламентирующих права детей в России. Среди них есть несколько основных, в которых наиболее подробно отражены принципы регулирования прав и свобод граждан, не достигших 18 лет.
Перечень документов, в которых прописаны права ребенка
Создание условий для ребятишек, в которых они будут расти, развиваться и получать соответствующее образование — главная задача для родителей. Законом определены возрастные границы, когда родители или опекуны должны обеспечить малышам возможность получения образования. Дети дошкольного возраста должны посещать соответствующие возрасту группы в детских садах, а после — общеобразовательные школы.
Социальные
К таким документам прежде всего относится основополагающий международный правовой документ, применяющийся для регулирования вопросов, затрагивающих все группы прав несовершеннолетнего ребенка — «Конвенция о правах ребенка» (см. также: когда была принята Генеральной Ассамблеей ООН Конвенция о правах ребенка?). Большое внимание правам несовершеннолетнего человека уделено в «Семейном кодексе Российской Федерации», «Конституции РФ» и «Декларации прав ребенка» (рекомендуем прочитать: десять принципов Декларации прав ребенка: краткое содержание).
Статья 60 Семейного кодекса говорит о защите имущественных и жилищных прав ребёнка. Если вдруг не учтут мнение несовершеннолетнего, например при реализации недвижимости, доля которого находится в собственности несовершеннолетнего, то он имеет право обратиться в орган, осуществляющий судебную власть, с исковым заявлением или другой компетентный орган для разрешения проблемы.
Исходя из всего вышесказанного, средства и методы защиты прав и интересов детей, обязанности государственных органов – одна из самых важных тем и проблем, которые должна решать социальная политика, используя свои методы, а именно, издавая нормативно-правовые акты.
Способы защиты прав ребёнка.
В российской системе законодательства конституция закрепляет основополагающие принципы, которые находят распространение и расширение в законодательстве: ФЗ, ФКЗ, кодексы. Касаемо этой темы, Семейный кодекс играет основную роль. В статье 56 закреплены основные положения защиты несовершеннолетних, детей с ограниченными возможностями, приёмных детей, детей, проживающих в неполной семье; указаны обязанности для родителей, нацеленные на воспитание и образование детей. Конечно, это не единственная норма, содержащаяся в данном акте и касаемая этой темы. Некоторые нормы прописывают основы благополучия детей, другие нормы имеют свои особенности. Но у всех их общая цель – защита прав и интересов детей.
- соблюдение прав ребенка и их защита, помощь в их восстановлении;
- создание мероприятий для улучшения информированности о правах;
- составление запросов в организации;
- получение информации на всех уровнях;
- привлечение специалистов и направление прошений от лица малолетнего потерпевшего об ущемлении его прав.
Уполномоченный по правам ребенка
Вся сфера регламентирована законом об образовании, то есть ФЗ N 273-ФЗ. На основании него построено несколько принципов, которые позволяют получить бесплатное и доступное образование, а также возможность получения образования с использованием своего родного языка.
Сфера образования
- вовлечение детей в преступную деятельность;
- принуждение к аморальным занятиям;
- принуждение к занятиям, вредным для их жизнедеятельности;
- за вовлечение к употреблению наркотиков;
- за продажу спиртосодержащей продукции.
